高二学生泉友：我的收藏历程及感悟简述
首先于此向各位泉友问个好:
我来自上海，是一名高二的学生泉友，可以叫我“叶子”。很高兴前辈能给我一个这样的机会在这里发表我个人的收藏历程及感悟经验。
————如何接触的收藏————
依稀记得接触“收藏”还是在很小的时候，稍微记事时，我父亲就常带我去逛城隍庙的“老藏宝楼”，记忆中模糊的片段，只有熙熙攘攘的人群和吞云吐雾的商贩，以及专注于“淘”的父亲。我非常羡慕父亲能收集那么多多样的藏品，每每淘到新东西都会向我炫耀一番。所以“收藏”这个苗头就这样单纯地在我脑中悄悄探出了头。
——收藏行为的出现——
到了小学，不知道在什么机缘巧合下，我接触到了各国的流通货币，异于人民币形制的外币千奇百怪，我发现货币不再拘泥于单调的数字，和背后看腻了的“花”，而是风景名胜，帝王头像，国宝动物之类，五花八门。每“解读”完一枚外币上的信息，就期待“解读”更多信息，就像读连载漫画一样，想知道下一篇是什么故事情节。但是父亲却常半开玩笑地泼我冷水说:“流通的货币有什么收藏价值，到外边都能用的。”但他还是会带我去钱币市场随便挑挑。
如果放到现在我肯定会反驳他的观点，但是当时的我却觉得非常有道理，打算另辟新路，但因为要学习还有乱七八糟的因素，此后的一段时间就没有再去收集了。这可能也是我数年后选择钱币这个收藏门类的一个契机吧哈哈哈。
——中国古钱币的接触——
熟悉古钱币的那段时间是在初中二年级的时候，那会是去上海博物馆，感觉自己的审美有点扭曲，我偏偏被董卓的“无文小钱”吸引到了，我好奇心比较重吧，对于这种没有文字没有信息的东西感觉非常富有神秘感。回到家就是一顿百度，到头来也是云里雾里，什么也没明白。
之后某天在旧书摊闲逛，见到华光普先生的一本《中国古钱币图录》，想到后期能帮助自己接触和入门古币，便以八元购入。
自此便每天书不离手，历代钱币基本了解了一遍，但是我并没有着急去收集，我知道这东西有一定的门槛，我现在只是作为一个门外汉在这个圈子外探头探脑，于是我便加入了各大古钱币交流群，每天潜水每天看前辈们发藏品，看到不懂的逮住机会就问，久而久之，“赛博学习”算是积累了微小的经验，是时候接触实物了，知道了宋钱有量大，便宜的优点，钱文有各种“进退仰俯降昂”的有趣变化，不假思索地从群友手上买了一斤宋散和一本《北铜》，误打误撞开始了我的宋版之路。
———如何学习宋版————
在最初记版别时，我是很多年号混着记，杂七杂八的，非常容易记一个忘一个，有时尤其对于某个大类细小的分支，我也会特意去记住，之后有一个很大的疑问钉在我的脑中“所有版别难道都是死记硬背吗？”其实现在的我觉得——是，但是不完全是。但是那时的我，就被困在这一个奇怪的“坑”当中，死活找不到脱困的方法。
那段时间玩宋钱总是独自一人，自然也没人交流，也没有任何人指导，蒙着玩毫无头绪，脱不了这个“坑”。但是一个契机让我不再需要靠盲目摸索来学习宋版，那就是在钱币群里认识了一位名为“左川”的泉友叔叔，交谈之下，发现他竟然与我同城，我十分惊喜，此前有见过他在群里发表过很多关于钱币的专业见解。我与他约定在某个周六在本地钱币市场见了个面。
那个周六，我兜兜转转，找到了一处交流包间，他向我介绍了包间的主人——宋钱研究中心的周鲲老师，以及周围很多宋钱专项领域的前辈们。
之后的每个周六，我都会去钱币市场听前辈们的交流，我那时就将心中那个“版别一定要死记硬背吗？”这个问题告诉了前辈们，以及我对版的方式也一一赘述。他们教了我一个方案:玩宋版可以先选择一个变化特征大，版别较少的年号钱，将各个大类的特征记住，再去划分小变化，之后逐个年号攻破，这样玩宋版就可以成为一个系统性的方法。经过前辈们的点拨，我对宋版学习有了大致的思路和方向，不再以零零散散的方式去死记硬背。
今后的钱币学习同样离不开前辈们的帮助，也离不开自我思考与探索以及经验的积累。
希望以后我也尽可能帮助更多“过去的自己”学习钱币知识，走向适合自己的玩泉道路。
支持小藏友， 比我们小时候可幸福多了，信息渠道也多了，小藏友以后必成大器！ 小叶子太幸福了 古币圈05后的领军人物👍 加油叶子，未来的泉界泰斗😎 高二就能玩宋代古钱币，小叶子你的才华让人惊叹！对古钱币的热爱和专注将会引领你走向更广阔的世界。愿你保持对知识的渴望，平衡好学习和生活，未来在收藏领域取得更大的成就。加油！ 以后必定不可限量 慢慢努力，慢慢学习，共同成长 看到了曾经的自己，😍 五臺78 发表于 2023-11-21 10:11
看到了曾经的自己，😍
讲出你的故事来
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